第十五周教学工作具体安排：（5月30日—6月3日）

1、周一至周三，检查所有任课教师的本学期听课记录本。

2、周一文科、周三理科教研时间学习讨论《教师如何成为学生的心理专家》第四章“性格个性上的问题及对策”。

3、周三下午第四节在111会议室召开九年级三模考务会，九年级全体教师及各处室相关人员参加；

4、周四至周五，九年级第三次模拟考试。